（本网综合）又跑又跳？还要集体打游戏？5月5日下午，郑州45中的学生们迎来了一场特别的线上心理辅导课！课堂上，惠倩老师用“真人版神庙逃亡”进行开场活动，让同学们跟着运动视频玩起“神庙逃亡”。这样别具一格，趣味十足的心理课程让同学们惊呼：“原来运动还可以像玩游戏，居家的日子会变得更加有趣！”

五一假期，疫情来势汹汹，郑州迅速行动，再一次按下暂停键！疫情的到来，让郑州的线上教学又一次拉开序幕，一个个“十八线主播”再次“开播”。统计信息、陪伴留校学子、线上授课、志愿服务……郑州教育人又一次担起校园疫情防控的责任！

疫情之下，学生的心理健康问题不容忽视！做好线上线下教学统筹等工作的同时，郑州市教育局也高度重视疫情期间学子的心理健康教育工作，积极部署，引导各学校做好心理健康教育，用专业和温情为师生筑牢心理防线，共同打赢疫情防控“心理战”。

专业：“神庙逃亡”“三叶草” 游戏中找寻心能量

学生绘制自己的“心能量图”

热身活动“真人版神庙逃亡”

线上心理课堂上，郑州45中惠倩老师针对本次疫情的现状播放视频，提醒学生不信谣，不传谣。同时用“3I心能量图”即“I have我有”“I am 我是”“I can我能 ”为同学们进行心理赋能。

“戴好口罩，不传谣、不信谣。”“乐观、放平心态”……现场，同学们积极参与其中，在惠倩老师的指导下创作出了一幅幅美丽的作品，也收获了诸多的感悟。

74班高明同学表示，“我们每个人其实都拥有许多的外部资源和支持，也拥有许多难能可贵的品质和解决问题的方法，这些都是专属自己的心能量，会让我们更自信，乐观，坚强，在与疫情斗争时充满斗志。”

郑州“静态管理”公告发布后，郑州不少教师成为“逆行者”，为学生们取来书籍、取回自己的教学工具，第一时间做好线上教学的准备。这样的举动，也让学生们感动不已，课堂上，学生们赞扬带给人温暖和感动的逆行者：“特别感谢在隔离前夜大家都在忙着囤货的时候，自己的班主任和老师却赶回学校为学生拿书籍。”

郑州市第六初级中学线上心理课堂上进行的“奋斗者正青春”视频分享

郑州市第六初级中学学生绘制“心理能量三叶草”

为了让同学们更好地适应外部环境变化，提高心理弹性，更放松地投入线上学习，郑州市第六初级中学也在5月5日开展了线上心理辅导专题课。

《莫言先生写给青年的一封信》让学生们了解到他如何运用外部资源抵御逆境；用绘画、字符等方式画出可以做出的努力或调整的问题……课堂上，从热身游戏开场到为自己的状态打分，郑州市第六初级中学的同学们带着自己的困扰开启心灵探索，轻松愉悦地进入主题活动——绘制我的心理能量三叶草。

学生的作品分享温暖而出彩，一片片“心理能量三叶草”舒然绽放，为心灵赋能。当同学们再次为自己的压力状态打分时，不少同学表示，自己学会了直面压力、挫折的方法和策略，找到了被自己忽视的资源与能量。

一场游戏，一次线上课堂，一次心理调适。郑州教师用心、用情认真上好心理辅导课，为疫情下的学子们筑牢了“心理防线”。就像学生们所说，通过这样的心理课程，自己更加自信、乐观，与疫情斗争时充满斗志。

五一节假日后的第一天，郑州艺术幼儿师范学校老师们给留校学生们上了一节暖心的班会课，深入了解学生的实际情况，加强人文关怀和心理疏导，为他们送去家的温暖；郑州市第八中学发布《疫情防控致家长的一封信》，引导家长对学生反馈的学习情况及时评价并关注学生心理健康，同时开设心理咨询邮箱，为学子开设“心理通道”。郑州教育系统的线上教学从“育心”开始，疫情期间，让学生带着满满的心理能量，逐梦未来。

温情：一生一案，关注特殊学生心理健康

郑东新区龙岗小学六一班学生在隔离酒店学习《珍爱自我 心理抗疫》心理疏导课

郑东新区龙翼第二小学家长学生共同观看心理健康教育视频

5月1日，郑州市郑东新区贾岗社区突发新冠肺炎疫情。郑东新区龙岗小学受辖区确诊病例影响，出现密接及次密接学生，不少学生被隔离在酒店。对于这部分学生，学校给予了更多的“关注”！

郑东新区龙岗小学采取“一班一计划、一生一措施”的方式开展线上教育教学活动，除对隔离点学生提供学习生活帮助之外，还派驻专兼职心理健康教师为学生提供心理疏导与人文关怀，避免学生产生恐惧心理。学校还根据学生的具体情况，及时制定心灵在线小团队方案，充分发挥高年级学生朋辈之间的互助作用，建立了心育中心—班主任—班长—组长—组员的组织模式。通过问候对方的日常生活及心情、父母之间的互动事件、表达对同学的想念和祝福、注意洗手作息等形式，帮助学生顺利度过每一天的隔离生活。

此外，郑东新区龙岗小学还专门成立龙岗小学心理援助督导团队，科学有序地开展了各类心理援助活动：邀请专业心理老师统一开展心理课，帮助学生尽快适应线上教学；安排专兼职心理老师为各班每周上至少一次心理健康课程，动态了解学生的心理健康状况，及时给予心理疏导；在微信群里积极推送心理援助小视频，为家长和孩子居家期间的心理健康提供支持； 通过微信群、钉钉群、微信公众号等平台，积极推送心理防疫热线，为学生和家长提供充分的心理援助资源。

疫情防控与立德树人“两手抓”是打赢疫情防控“心理战”的关键。

线上教学开启以来，郑东新区教文体局引导学校通过在线举行升国旗仪式、主题班会、主题教育活动等形式，对学生进行爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，指导学生加强体育锻炼、参加家务劳动、培养兴趣爱好，促进学生身心健康、全面发展。

登封市直属第三初级中学组织召开了疫情防控暨线上教学工作会议

初三、高三毕业年级面临着升学压力，这部分学生的心理健康更需要呵护，防疫也防抑！

疫情期间，登封市加强初中毕业年级指导，统筹考虑初中毕业年级的特殊情况，切实加强初中毕业年级教学的针对性、实效性，处理好学业指导与心理疏导、线上集体授课与个性化在线辅导等问题。

此外，登封市各学校强化师生心理疏导，构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，帮助师生调整状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入学习和生活，营造良好的在线教学生态。

关注毕业班孩子的心理健康，开展个性化辅导，彰显了郑州教育人的温情；隔离不隔爱，对被隔离的学生提供心理疏导，更让人感受到郑州教育人的温暖。

【写在后面】

疫情再度来袭，无数郑州教育人化身为逆行者，奔赴校园为留校学生送去温暖与关怀；化身为“快递小哥”，为学生送去课本；化身为专业主播，用心上好每一节线上课；化身为“志愿者”，在社区抗疫一线贡献郑州教育力量。这一切的背后，都是教育人的初心使然！

正如郑师附小教师胡小允所说，“当看到学生的字体越来越工整、上课越来越积极……这些点滴的进步让我明白，一切都是值得的！虽然课堂从线下变为线上，但教育人的初心从未改变，一切都是为了学生更好的未来！ ”

而我们也期待，疫情散去，校园里绿树成荫，再次响起朗朗读书声。