郑州八中老师通过视频直播形式给封控区的孩子们上课 

居家隔离学生同步上课

封控居家学生家长由衷感慨

“快安睡，小宝贝，夜幕已低垂，床头布满玫瑰……”是谁在唱《摇篮曲》？原来是因疫情不能到校上课的孩子正在家里同步上音乐课。

5月16日，郑州八中迎来学生的返校复学，虽然大部分地区已解封，但各种情况依然复杂，为保证做好线上线下有序有效的衔接，郑州八中做好了充分的准备。

线上教学·全力以赴

线上教学时注重引入音乐、故事、视频等具体翔实的案例，充分挖掘和利用线上已有课程资源，提前准备更多网络素材，极大限度地利用优质教学资源，并结合当前实际情况，将其有机融入到所任课程教学中；直播时点开多个窗口，丰富课程内容，给学生呈现更加丰富的知识，给学生不一样的新鲜感，以此提高学生线上学习的兴趣和积极性，提升教学效果。

线上教学是疫情大环境下有效的教学模式，虽然在实施过程中存在着一定的困难，但郑州八中的老师们竭尽全力，克服障碍，变换教学方法、互动方式，“还原”真实有效的线下课堂，在具体的线上教学实践中获得了一些宝贵的经验。此外，线上教学的同时，郑州八中教研组按照学校要求组织全组老师进行线上教研活动，总结线上教学工作亮点、典型模式、有待解决的问题及改进措施，老师们深入交流线上教学自有的妙招，以共享促进共同进步。

线下教学·全力以“复”

复学前期，郑州八中各备课组进行线上集体备课，研讨安排下一阶段线下教学的内容、作业等，制订教学计划，统一教学进度，研讨多样化的评价形式，精准了解线上教学效果，做好线上线下的高效衔接。

复学伊始，针对部分班级存在个别学生不能返校复学的情况，结合前期各备课组长的反馈建议，学校信息中心给每个相关班级发送了一个手机支架，并对该班级信息员进行简单培训，该班级各任课教师上课时，携带个人手机，并登录钉钉平台，由信息员操作，全程直播课堂教学，以便不能到校的学生在线同步观看课堂教学。有些班级封闭的学生少，任课老师会使用视频会议模式，学生在家看学校课堂直播，还可以连麦课堂，这样线上和线下同步，师生双向互动，学生在家如在校一样参与到课堂教学中，没有被遗忘的失落感。同时，老师们针对不能到校学生设置钉钉平台作业提交并及时批改反馈，以真正落实上级要求“一个学生都不掉队”。即使一个班只有一个学生也全力以“复”，一个都不能少。

虽然突如其来的疫情打乱了常规教学，但扰乱不了老师们的教育信仰，有责任有担当的郑州八中老师面对困难用信心、热情和力量，抚平孩子的焦虑，减去家长的顾虑，让每一个孩子不被忘记、不被忽略，不让任何一个孩子孤独和掉队。花开疫散会有时，疫情无情人有情，线上线下双着力，八中老师本领行。