主讲人欧阳卉妍讲述茶艺渊源和国学文化

沏茶

学习茶势

送一杯茶给老师，老师您辛苦了！

“独品得神，对品得趣，众品得慧”同学们品味茶之美

　　为了感受源远流长、博大精深的中华茶艺传统文化，开阔同学们的视野，近日郑州44中初二年级开设了一场以“欧阳论茶”为主题的茶艺课程。“欧阳论茶”――是以初二三班欧阳卉妍同学命名的，此次课程主要由该同学主持并逐班进行茶艺演示，由年级长李春玲老师统一组织安排。

　　茶艺课程在一曲《高山流水》中拉开序幕，优美的古筝声拂走了同学们一天的学习劳累，令人心旷神怡。伴随着音乐，欧阳同学开始了对茶艺的展示和论述。从此次所用茶叶的产地和所有茶具的名称，延伸到茶文化的起源和各种中华名茶的出处。

　　“古人有云：中国人开门七件事――柴、米、油、盐、酱、醋、茶，喝茶在中华儿女的日常生活中扮演着重要的角色。茶叶中含有的蛋白质、维生素等多种营养成分，不仅能强身健体，还能调节心情。欧阳同学用稚嫩的声音向同学们“秀”起了品茶之道，台下的同学们则竖着耳朵，眯着眼睛，伴着音乐，不住地点头。　　

　　在演示过程中，欧阳同学一边沏茶一边为大家讲解着每个步骤，并用轻盈的动作展示着中华儿女对茶文化的深切感情和精心呵护。在她的指引下，同学们聚精会神瞪大眼睛，生怕漏掉任何细节。在茶香四溢的教室中，欧阳同学端起沏好的第一壶茶，娴熟地冲到一个个小茶杯里，同学们坐不住地探起身子，却见她恭敬地端起第一杯，走到班主任跟前，高兴地说“老师，您辛苦啦！请您先品尝”，在热烈鼓掌中，老师一边饮一边点头，并抑扬顿挫地表扬道：“善哉！善哉！味道好极了！”。随后，同学们品着茶，并低声细语讨论着品茶的感受，生怕扰乱了品茶的意境，共同享受着“众品之乐”。

　　年级长李春玲老师表示通过“欧阳论茶”，能够让学生通过品茶这些生活细节“学知识、学技艺、学做人”，以做到“以茶益智、以茶育德、以茶养性、以茶生情”，领会“和、廉、敬、美”的内涵，提高中学生的综合素养，并告诉他们只要处处留心，处处都有文化。

　　据悉，该校将继续通过一系列“国学”教育课程，如茶艺、书法、绘画、诗歌、陶瓷、剪纸、手工等，对初中生开展校本课程实践教学，让学生们在观察、操作、搜集、调查、阅览、体验等学习环节中，不断加深对中华民族博大精深的传统文化的学习和传承，并培养学生的探究习惯和操作实践能力，促进学生潜能智慧的发展。