郑州市教育局教研室小学语文教研员余昆仑主持活动

杭州师范大学申宣成教授解读2022版义务教育语文课标

各区县组织教师认真参加培训

各区县组织教师认真参加培训

各区县教师认真学习语文新课标

为落实立德树人根本任务，帮助广大小学语文教师准确理解把握新修订的义务教育课程标准的新理念、新要求，提升教师的专业能力和核心素养，切实将新理念转化为教育教学实践。郑州市教育局教学研究室于6月25日通过线上形式举办全市小学语文学科新课程标准培训活动。

活动邀请杭州师范大学教授、教育学博士、中学特级教师、中小学正高级教师、国家义务教育语文课程标准修订组核心专家申宣成为全市小学语文教师解读2022版义务教育语文课程标准。郑州市教育局教研室小学语文教研员余昆仑主持活动，全市各区、县教研室积极组织小学语文教师参加此次培训活动。

申宣成教授主要从语文课标修订的背景、语文课标修订的内容和语文新课标的实施策略三大方面对学习和实施新版语文课程标准进行了阐述和解读。 申宣成教授从语文学科在文化传承中的重要作用入手，回顾了语文课程演变的过程，分析了课标修订的背景，重点分享了“素养型课程目标”“结构化课程内容”“表现性学业评价”三大内容。并通过具体课例深入浅出地说明如何把语言运用、思维能力、审美创造、文化自信有效结合。申宣成教授建议老师们系统地把握课程各部分的关系，瞻前顾后，把握课标的内在联系，构成完整的教学指导系统。申教授的讲座，既高屋建瓴又很接地气，不仅有高度的理论建构，而且有具体可感的教学案例，并有针对性地对老师们地疑难点进行精准点拨，剥丝抽茧、条分缕析、娓娓道来，让老师们如沐春风、意犹未尽，受益匪浅。

最后，郑州市教育局教研室小学语文教研员余昆仑对本次培训活动做总结。他对老师们提出四点期待，一是结合专家的讲座，加强吸收消化，并结合自己的教学经历，认真研读新课标，读懂、读透，把薄薄的课标读厚；二是将新课标的新理念、新方法自觉融入到自己的备课与教学设计中，主动建构、积极尝试、大胆创造；三是在开学以后要将新课标的学习成果呈现在日常的教学实施中，并扎实做好校本教研，如切如磋、且行且思；四是希望老师们坚持终身学习，养成良好的阅读习惯，丰富自己的学问学识，提升自己的专业素养，真正做到好学善思。

此次线上新课标培训全市近三万小学语文教师在线观看，老师们学习热情高涨，学习主动性很强，通过此次培训进一步领悟了新课标的精髓，明确了今后的学科教学方向，对新课标背景下如何实现课堂提质增效有了更深的体会。