郑州中学党委副书记李文增授校旗

郑州中学党委委员、副校长韩颖授营旗

历史老师在一九三八年扒口处讲解

学生漫步河韵碑林

学生讲解员讲解历史

学生齐唱《保卫黄河》

地理老师讲解黄河水文特征

地理老师讲解黄泛区知识

学生绘制黄河文化长卷

黄河文化巨幅长卷完成

学生们在黄河边植树灌溉

学生体验犁地

学生团队协力独轮车运水

为弘扬黄河文化，传承民族精神，同时磨砺学生坚强意志，提升综合实践能力，3月22日，郑州中学初中部七年级开展“问道大河”研学实践活动。

开营仪式上，郑州中学党委副书记李文增授郑州中学校旗，党委委员、副校长韩颖和樱花街校区学生发展与服务中心副主任张迎宾分别授综合实践活动营旗和各班班旗。七年级年级主任赵春艳和教师代表孟华老师做行前动员，再次明确本次活动的意义。

本次实践活动让学生带入“小导游”“小作家”和“小代表”三种不同角色，在“逐水而居，孕育文明”“水能载舟，亦能覆舟”“保卫黄河，砥砺前行”三个章节中体验探索。活动整合了语文、数学、历史、地理、生物、美术、音乐等各学科相关知识，紧扣“问道大河，体验生机，追求生成”这一主题，围绕各学科特色设置学科相关活动。

河韵碑林是弘扬黄河文化、中华书法文化的载体。同学们沿着步道，观看石刻，兴致盎然的探索着汉字发展的奥秘，欣赏着黄河诗词歌赋。行至花园口记事广场，同学们触摸浮雕，聆听讲解，缅怀这安澜的河水下痛心疾首的历史。

惊涛澎湃，掀起万丈波澜，黄河谱写了一曲曲战歌，今天同学们也在音乐老师的指挥下，以高亢嘹亮的歌声唱响他们的大河赞歌。同学们在地理老师的指导下了解黄河的水文特征和“黄泛区”区域概况，探究黄河“地上悬河”的奥秘，在探索中理解了保护黄河的意义。

探索学习之后，同学们列队整齐，昂首阔步行走在黄河之滨，开始了十多公里的徒步旅程。一路高歌，吟诗诵词，旅途也显得妙趣横生。相互鼓励，相互打气，班级也更加凝心聚力、众志成城。最后全体师生到达黄河岸边的实践活动基地。同学们用笔墨丹青绘制长卷，用生动活泼的艺术语言来表现黄河文化，表达内心的真挚情感。

在实践活动基地，同学们铲土植树，细心灌溉，大家在黄土中犁地，挥洒汗水，感受劳动的艰辛。独轮车运水等活动中同学们更是齐心协力，配合默契。这些活动呈现了郑州中学德育教育课程化，劳动教育实践化的成果。

此次综合实践活动，学生用脚步丈量黄河文脉，在徒步考察中磨砺意志，在小组活动中团结精神，展现郑州中学人的黄河情怀和黄河精神。相信在未来的征程中，郑中学子定能不负黄河哺育，不负黄河馈赠，厚植家国情怀，承担起新时代的使命！