11月23日下午，郑州市教育局召开落实“双减”大学习、大讨论、大调研交流研讨会。

郑州市教育局党组书记、局长楚惠东通过线上方式观看本次会议。

中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕做经验交流。

郑东新区基础教育教学研究室负责人杨鸣做经验交流

郑州市第二初级中学校长姜波做经验交流

11月23日下午，郑州市教育局召开落实“双减”大学习、大讨论、大调研交流研讨会。会议以视频直播的形式召开，会议遴选我市优秀代表开展工作经验交流，助力全市“双减”工作高质量实施。郑州市教育局党组书记、局长楚惠东通过线上方式观看会议。郑州市教育局副处级专职督学、三级调研员王海花主持会议并讲话。

会上，惠济区江山路第一小学名班主任工作室主持人许林露，郑州经开区瑞锦小学省级名师李艳雨，郑州市“李兰高中语文名师工作室”主持人李兰，郑州师范学院附属小学校长寇爽，郑州市第二初级中学校长姜波，郑东新区基础教育教学研究室负责人杨鸣，郑州市教育局教学研究室主任姬文广，管城区教育局党组成员、副局长刘喜红，中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕做经验交流，他们以班主任、任课教师、学科组、学校、教研室、区县（市）教育局等不同层面对学习的感悟、讨论的收获、调研的成果进行了汇报。汇报内容既有一线操作层面的具体做法，又有宏观层面的管理体系介绍，将为我市“双减”工作提供借鉴作用。

就进一步做好我市“双减”工作，王海花提出五点期望。一是作业设计水平要再提高。市教育局将通过遴选作业建设实验区和实验校、开展作业设计案例评选等活动进行专业引领和指导，不断催生新的作业设计成果，实现作业减负提质增效。二是课后服务内涵要再丰富。各区县（市）和学校要进一步统筹利用好社会资源。要加强与科协组织和文化、体育等部门的沟通协作，发挥其人才和资源优势，进一步拓展课后服务渠道。三是课堂主体作用要再强化。要加强课堂教学管理，提高教师课堂教学质量和教育教学能力。四是义务教育优质均衡发展要再推进。各开发区、区县（市）要充分利用已有的教育体系和新优质初中创建工程，发挥优质学校的辐射带动作用。要加大公共财政的投入力度，向薄弱学校倾斜，努力缩小区域内义务教育城乡、校际间的差距，满足广大群众对优质教育的需求。五是家校协同育人工作要再提升。各区县（市）要建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。各学校要积极发挥家庭教育主导作用，帮助家长转变教育观念，形成减负合力。

据了解，为深入领会贯彻落实国家、省市“双减”文件精神，郑州市教育系统于10月25日至11月10日开展了“大学习、大讨论、大调研”活动，活动围绕“‘双减’做什么、怎么做、谁来做”的活动主题，开展了形式多样的学习、讨论、调研活动，并在活动中找问题、找差距、找短板，想办法、定措施、出实招，形成了很多行之有效的措施和工作路径，市教育局也将各区县（市）和学校的优秀做法通过快报、简报等形式进行印发，为全市落实“双减”政策提供了鲜活实践案例和理论指导。

市教育局直属义务教育学校、市教育局教学研究室、市教育科学研究所有关人员，各开发区、区县（市）教育局主管基础教育工作的副局长、教育科科长、教研室主任、教科室主任，各开发区、区县（市）教育局所属义务教育阶段学校校长、副校长、教务主任等通过线上方式参会。