为帮助中小学教师全面准确把握《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）的育人方向，提升《读本》教学效果，郑州市开展了义务教育阶段《读本》优质课评比活动。经过专家评审，有23名教师作品荣获一等奖，35名教师作品荣获二等奖，12名教师作品荣获三等奖。现将获奖情况公布如下：

郑州市2022年义务教育阶段读本优质课评选结果揭晓