郑州八中召开新学期第一次教研共同体会议

郑州八中教科室负责人任素萍分享解读“新课标”收获

教研组长们认真学习，用心记录。

郑州八中副校长刘莘作总结发言

　　9月14日下午，郑州八中全体教研组长、备课组长齐聚文苑，举行新学期第一次教研共同体会议。会议由郑州八中教务主任雷炀主持，副校长刘莘、教科室负责人任素萍参加会议。

　　会议伊始，教科室负责人任素萍从“新课标”的解读与思考入手，分享了各学科课程标准的突出要点。尤其是在教学建议方面，任素萍表示，各学科要围绕大概念组织教学内容，突出问题教学引领课堂教学进程，重视单元整合发挥整体育人效果，开展教研训一体化活动推动专业发展和核心素养的落地。建议各学科关注系统规范的评价建议，熟悉课堂评价、阶段性评价，持续推进作业建设和评价，进一步整合跨学科主题评价。此次分享开启了各学科组深入研读课标的后续活动。

　　接着，教务处主任雷炀结合“双减”+“新课标”背景，讲明了课程建设、作业设计、校本研修各环节的重要性，并从教研组长的角色定位出发，阐述了教研组长在教研组文化建设、教研组业务建设、备课组建设、课程建设和教师专业成长五个方面的责任与使命。雷炀结合河南省义务教育教学改革示范校的评估细则，参考金水区教育发展研究中心的工作计划，对本学期郑州八中教学工作计划进行了进一步解读，明确了本学期的工作目标，并就接下来的具体工作与各位组长进行了深入的交流。

　　会议最后，郑州八中副校长刘莘做总结发言，她表示，郑州八中践行“根文化”教育思想，推进“育根课堂”教学模式，而教研组长是学校教育思想落地的实践者，是学科质量的保障者。刘莘一方面肯定了各位组长前期工作的成绩，另一方面，也对本学期教研工作提出了新的要求。让教研活动向深化研究转移，使之成为桥梁，在各位组长的带领下，实现“新课标”理念向课堂教学行为的转移，从而最大限度地发挥课程标准的方向性、指导性，实现师生共同成长。