服务国家中心城市建设 向新时代高水平师范大学扎实迈进

郑州师范学院党委书记  李仰智

郑州师范学院围绕教育强市建设和“美好教育”高质量发展，落实立德树人根本任务，努力建设与国家中心城市相匹配的特色鲜明的高水平师范大学。

升本以来，学校不断加强内涵建设：一是2019年顺利通过普通高校本科教学工作合格评估，升本后的办学治校水平和内涵建设成果得到教育部充分肯定；二是经历2018年、2022年两次省委政治巡视，扎实推进巡视整改，为推动学校改革发展注入强大动力；三是2021年入选河南省硕士授权立项建设单位，为提高办学层次奠定了坚实基础；四是树立“内涵式应用转型”的新发展理念，为地方经济社会发展提供有效支撑；五是着力推进现代大学制度建设，办学治校机制体制更加完善。

今年4月以来，学校新一届领导班子在认真总结办学75年经验的基础上，围绕“15个深入思考研究”，谋划近5年、前瞻30年、思考下一个70年，研究提出了“一五一十”发展战略，为学校改革发展谋篇布局。我们对标江汉大学、成都大学等国家中心城市的市属高校，杭州师范大学、太原师范学院等省会城市的师范院校，以及河南师范大学、信阳师范大学等省内师范院校，通过对办学空间、办学规模、办学层次、办学投入、人才队伍、科研水平、培养模式、国际化程度、附属学校的分析，发现学校当前发展现状与服务国家中心城市建设还有一定差距。

今后一个时期，学校将在市委、市政府的领导和支持下，集中精力办好五件事。

一是加快转型发展。认真分析未来人口结构变化对教师教育的影响，将师范专业整体规模逐渐压减到30%-40%。立足现有学科专业基础，加快向交叉学科和理工学科转型发展，理工学科和交叉学科整体规模逐步增加到60%-70%。

二是优化专业调整。以资源共享、优势互补、集聚共生为路径，打造信息学部，组建未来技术学院，积极发展理工学科和交叉学科。建设教育学部、人文学部，巩固传统优势学科。师范专业坚持“错位发展”，做强做优特教专业。应用专业坚持“抢位发展”，加快做大家政专业。

三是拓展办学空间。目前学校占地面积1001亩，实际办学用地878亩，相比其他国家中心城市、省会城市的市属高校和省内同类院校存在较大差距，成为制约学校转型发展的瓶颈，下一步我们将积极扩大办学空间，为应用转型奠定发展基础。

四是延长办学链条。附属学校是高等师范院校的标配，也是高水平师范大学的标志。国内的高水平师范大学都具有完备的附属学校办学链条。下一步，在市委市政府的领导下，郑州师范学院将整合资源，积极推进附属幼儿园、附属小学、附属中学一体化办学，不断提升学校的办学实力和办学品牌。

五是提升办学层次。当前，按属地看，我市高等教育在学校数量与办学规模上已经位居国家中心城市前列。但市属高校还没有硕士授权，这与国家中心城市的战略地位和高水平人才队伍建设的需求还不相符。郑州师范学院目前已进入河南硕士授权立项建设单位，各项指标，除生均拨款外，均已达到教育部硕士授权单位的申报条件。按照国务院学位办的工作安排，2026年是下一轮硕士授权单位申报年。我们有信心，在市委、市政府的大力支持下，倾全校之力，朝着硕士授权单位建设目标扎实迈进。

同志们，郑州师范学院将认真贯彻落实全市教育大会和河南省委常委、郑州市委书记安伟的讲话精神，积极应对未来人口结构变化，加快内涵式应用转型发展，不断优化调整学科专业结构，努力把学校建成特色鲜明的高水平师范大学，为郑州国家中心城市建设贡献力量。