各县（市、区）教研室，局直属各学校：
根据工作安排，在延期开学期间，有序开展线上教学，学习指导要坚持“五育并举”，既要指导学生文化课程学习，又要指导好学生的身体锻炼和劳动教育，关爱学生生理、心理健康。
为进一步做好“停课不停学、停课不停教、停课不停研”，将根据疫情情况按延期时段发布学习进度指导意见，现发布中小学学习进度指导意见（五）。
因郑州市新冠肺炎疫情防控领导小组已发布非高三初三年级开学时间公告，故今后不再发布中小学学习进度指导意见。各年级复学之后，要根据各区、校实际情况，做好教学衔接工作。
附件：1.延期开学期间中学学习进度指导意见（五）
2.延期开学期间小学学习进度指导意见（五）
2020年4月28日
附件1
延期开学期间中学学习进度指导意见（五）
高中阶段
语文学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 【阅读鉴赏】 第一单元（P1—P32） 1. 窦娥冤 2. 雷雨 3. 哈姆雷特 【表达交流】（P70—P72） 解读时间 学习横向展开议论 【梳理探究】（P92—P94） 影视文化 【名著导读】（P96—P100） 莎士比亚戏剧 | 【小说阅读】 第一单元（P1—P10） 1.桥边的老人 2.墙上的斑点 3.话题：叙述 第二单元（P11—P33） 4.炮兽 5.安东诺夫卡苹果 6.话题：场景 【写作训练】 议论文写作 |
数学学科
年级 | 高一年级 | 高二年级（文理） |
教材模块（含版本） | 人教版·必修三必修四 | 人教版选修1--2、4---5；2--2、2--3 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第二章平面向量 第一节——第三节（P69—P90） | 第二章圆锥曲线与方程 第一节——第四节 （理P34—P73）（文P32—P65） |
英语学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·必修三、必修四 | 人教版·选修七、选修八 |
第六学段 4月20日—5月1日 | Unit 1 Women of achievement第5-8课时（P6-P8 & P41-P47） Unit 2 Working the land第1-6课时（P9-P16） | Unit 1 A land of diversity第5-8课时（P6-P9 &P46-P53） Unit 2 Cloning第1-6课时（P10-P18） |
物理学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·选修3-4、3-5 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第六章（P48—P53） 6.经典力学的局限性 专题：卫星运行 章末总结（一） 第七章（P54—P56） 1.追寻守恒量—能量 | 第十六章 动量守恒定律（P12—P25） 专题：动量定理 3.动量守恒定律 专题：动量守恒定律 4.碰撞 5.反冲运动 火箭 专题：动量守恒定律的应用 专题：动量和能量 章末总结 |
化学学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 鲁科版·必修1 必修2 | 鲁科版·选修5选修3 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 必修2 第3章 1.第1节认识有机化合物（P58-P64） 2.第2节石油和煤重要的烃（P66-P74） 3.第3节饮食中的有机化合物（P76-P88） | 1.第2节 有机化合物结构的测定 （P108—P115） 2.第3节 合成高分子化合物 （P116—P128） |
生物学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·必修1必修3 | 人教版·选修1选修3 人教版·必修1 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 高中生物必修3第5章第1节（生态系统的结构）至第2节（生态系统的能量流动）（P87—P99） | 第4章第1节（物质跨膜运输的实例）至第3节（物质跨膜运输的方式）（P59—P76） |
思想政治学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·必修三、必修四的一二单元 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第三单元（P69-85） 1.第七课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2.第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针 | 第四单元综合探究和知识体系建构 必修三复习（建构与问题对接的微观的结构化知识体系；感悟高考真题，掌握解答不同类型试题的基本方法。） |
历史学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·选修一、选修四、必修一 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第五单元 中国近现代社会生活的变迁（P62--78） 第十四课 物质生活与习俗的变迁 第十五课 交通和通讯工具的进步 第十六课 大众传媒的变迁 探究活动课：中国民生百年变迁（20世纪—21世纪初） | 选修四 中外历史人物评说 第一单元 古代中国的政治家（P1--36） 第六单元 杰出的科学节（P110--129） |
地理学科
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·必修二 | 人教版·世界地理 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 1.第三节 传统工业区与新工业区（第二课时共两课时） 2.第四章问题研究：煤城焦作出路何在 3.第四章单元复习、测试、讲评 4.第五章交通运输布局及其影响 第一节 交通运输方式的布局 | 旅游地理第二章至第四章（共8课时） 1.第二章第一节（一课时） 4.第三章第一节（一课时） 5、6第三章第二节（两课时） 7、8旅游地理第四章（两课时） |
高中音乐
年级 | 高一年级 | 高二年级 |
教材（含版本） | 人音版.音乐鉴赏 | 人音版.歌唱 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 学习教材第7单元巴洛克音乐，聆听阅读教材内容（P102—P107） 评价任务： 总结写欧洲和拉丁美洲民族民间音乐的音乐特点和主要乐器、题材等。 | 学习教材第六单元感受经典，聆听阅读教材内容：（P63—P78） 评价任务：跟着影像学指挥的二拍子、三拍子、四拍子基本图式并上交录像作业；跟着影像学唱《让世界充满爱》体会歌唱的基本要要素（五）歌唱的艺术处理 |
劳动技术学科
年级 | 高一 | 高二 |
活动主题 | 科技生活小达人（初级） | 科技生活小达人（高级） |
第六学段 4月20日—5月1日教学内容 | 由于“新冠肺炎”疫情，学生居家学习生活时间充足，作为家庭成员应主动承担部分家务，如清洁、做饭等。结合实际情况发现工具或家用电器的优势，练习使用并试着去了解科技的奇妙，让自己成为一个擅于利用工具的科技生活小达人。 | 由于“新冠肺炎”疫情，学生居家学习生活时间充足，作为家庭成员应主动承担部分家务，如清洁、做饭等。结合实际情况并根据设计的原则，发现工具或家用电器的优势或存在的问题，试着去了解科技的奇妙或改进其不足之处，让自己成为一个擅于利用工具、具有创新意识的科技生活小达人。 |
初中阶段
语文学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 部编版七年级下册 | 部编版八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 16.短文两篇（4课时） 第五单元（P105—122） 17.紫藤萝瀑布（2课时） | 15.我一生中的重要抉择（2课时） 16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年（1课时） 第五单元（P95—114） 17.壶口瀑布（2课时） 18.在长江源头格拉丹东（2课时） |
数学学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 北师大版·七年级下册 | 北师大版·八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第四章三角形 第三节——第五节（P97—P110） | 第四章因式分解 第一节——第三节（P92—P104） |
英语学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 人教版新目标Go for it | 人教版新目标Go for it |
第六学段 4月20日—5月1日 | U8 Is there a post office near here? (P43-48) U9 What does he look like? Section A (P49-P51) | U6 An old man tried to move the mountains. Section B (P45-P48) U7 What’s the highest mountain in the world? Section A (P49-P52) |
物理学科
年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第十一章《功和机械》 第2节《功率》（P65—P66） 第3节《动能和势能》（P67—P70） 第4节《机械能及其转化》（P71—P74） |
生物学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·七年级下册 | 人教版·八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 1.第一节 人体对外界环境的感知（第三课时）（P84—P86） 2.第二节 神经系统的组成（第一课时）（P87—P89） 3.第二节 神经系统的组成（第二课时）（P89—P90） 4.第三节 神经调节的基本方式（第一课时）（P91—P93） | 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 1.第二节 免疫与计划免疫（第二课时）（P82—P85） 第八单元 健康地生活 2.第二章 用药与急救（第一课时）（P86—P89） 3.第二章 用药与急救（第二课时）（P90—P96） 第三章 了解自己，增进健康 4.第一节评价自己的健康状况（P97—P102） |
道德与法治学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 部编版·七年级下册 | 部编版·八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 前六课期中考试和试卷讲评（2课时） 第三单元 在集体中成长（P72—P82） 第八课 美好集体有我在（2课时） 憧憬美好集体 我与集体共成长 | 期中考试和试卷讲评（3课时） 第六课 我国国家机构 国家司法机关 （1课时） |
历史学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 人教版（中国历史七年级下册） | 人教版（中国历史八年级下册） |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第三单元 （P69-87） 第15课 明朝的对外关系 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第17课 明朝的灭亡 | 第五单元（P75-84） 阶段性复习6 第15课 钢铁长城 第16课 独立自主的和平外交 |
地理学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材模块（含版本） | 人教版·七年级下册 | 人教版·八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 第八章 东半球其他的地区和国家（P60—P72） 第三节 撒哈拉以南的非洲 第四节 澳大利亚 | 第七章 南方地区（P58—P70） 第三节”东方明珠”——香港与澳门 第四节祖国的神圣领土 ——台湾省 |
音乐学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
教材（含版本） | 人音版七年级下册 | 人音版八年级下册 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 1.复习《青春舞曲》 2.重点欣赏《在那银色的月光下》并会演唱歌曲第一段。 3.总结学习感受 | 1.复习《打支山歌过横排》 2.重点欣赏《山丹丹开花红艳艳》：音乐特点、段落划分及音乐情绪、每一段表现的内容。（文字或PPT呈现） 3.网络搜集继续感受中国民歌并总结学习感受 |
劳动技术学科
年级 | 七年级 | 八年级 |
活动主题 | 致敬战役英雄 | 管家小达人 |
第六学段 4月20日—5月1日 | “致敬战役英雄”手工作品成果评价 | 管家经验交流评价 |
附件2
延期开学期间小学学习进度指导意见（五）
小学语文学科（统编版教材）
说明：根据教育部规定，一、二年级每周授课时数为9节；三至六年级每周授课时数为8节
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 课文 12.古诗二首（2课时） 13.荷叶圆圆（2课时） 14.要下雨了（2课时） 语文园地六（3课时） 以上页码：P67-P81 *书写练习（2课时） *复习课（2课时） *检测课（1课时） *互动评价讲评课（2课时） *课外阅读汇报交流（2课时） | 15.古诗二首（2课时） 16.雷雨（3课时） 17.要是你在野外迷了路（2课时） 18.太空生活趣事多（2课时） 语文园地六（4课时） 以上页码：P71-P85 *书写练习（1课时） *复习课（1课时） *检测课（1课时） *互动评价讲评课（1课时） *课外阅读汇报交流（1课时） | 19.剃头大师（2课时） 20.肥皂泡（2课时） 21.*我不能失信（1课时） 习作（4课时） 语文园地六（2课时） 以上页码：P71-P84 *书写练习（1课时） *复习课（1课时） *检测课（1课时） *互动评价讲评课（1课时） *课外阅读汇报交流（1课时） | 18.小英雄雨来（2课时） 19.*我们家的男子汉（1课时） 20.*芦花荡（1课时） 口语交际（1课时） 习作（4课时） 语文园地六（2课时） 以上页码：P75-P98 *复习课（1课时） *检测课（1课时） *互动评价讲评课（1课时） *课外阅读汇报交流（2课时） | 15.自相矛盾（2课时） 16.田忌赛马（2课时） 17.跳水（2课时） 习作（4课时） 语文园地六（2课时） 以上页码：P83-P92 *复习课（1课时） *检测课（1课时） *互动评价讲评课（1课时） *课外阅读汇报交流（1课时） | 综合性学习 回忆往事（5课时） 依依惜别（5课时） 古诗词诵读（4课时） 以上页码：P93-P116 *课外阅读汇报交流（2课时） |
小学数学学科（人教版）
第六学段 4月20日—5月1日 | 第六单元《100以内的加法和减法（一）》（两位数加一位数、整十数进位，两位数减一位数、整十数） P65-P73 | 1.第六单元《有余数的除法》（解决问题）P67-P71 2.《小小设计师》P72-P73 3.第七单元《万以内数的认识》 P74—P81 | 1.第五单元《面积》P68—P75 2.第六单元《年、月、日》P76—P81 | 1.第五单元《三角形》P65—P70 2.第六单元《小数的加法和减法》 P71—P78 | 1.第四单元《分数的意义和性质》（分数小数互化）P77—P82 2.第五单元《 图形的运动（三）》 P83—P88 | 1.《自行车里的数学》P67 2.第五单元《数学广角鸽巢问题》P68—P71 3.第六单元《整理和复习》（数与代数）P72—P75 |
小学数学学科（北师大版）
第六学段 4月20日—5月1日 | 第五单元《加与减二》（余下的部分） P55-P63 | 第五单元《加与减》（余下的部分） P53-P61 | 1.数学好玩P61-P66 2.第六单元《认识分数》（一个物体或图形作为整体的分数认识、多个物体或图形作为整体对的分数认识）P67-P72 | 第五单元《认识方程》P61-P71 | 1.第五单元《分数除法》P55-P64 2.第六单元《确定位置》（根据方向和距离确定位置）P65-P66 | 总复习《数与代数》（数的认识，运算的意义，计算与应用）P63-P76 |
小学英语学科（人教版）
年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
第六学段 4月20日—5月1日 | Unit 4 Where is my car ? Part C P45 Story time Unit 5 Do you like pears? P46 &P47 Main scene Part A P48Let’s talk Let’s play P49 Let’s learn Let’s do P50 Let’s spell Part B P51 Let’s talk Let’s play P52 Let’s learn Let’s chant P53 Start to read | Unit 4 At the farm Part C P45 Story time Unit 5 My clothes P46 &P47 Main scene Part A P48Let’s talk Let’s play P49 Let’s learn Let’s do P50 Let’s spell Part B P51 Let’s talk find out P52 Let’s learn Let’s find out P53 Read and write | Unit 4 When is the art show? Part C P45 Story time Unit 5 Whose dog is it ? P46 &P47 Main scene Part A P48 Let’s try Let’s talk P49 Let’s learn Look ,say and complete P50 Let’s spell Part B P51 Let’s try Let’s talk P52 Let’s learn Let’s play P53 Read and write | Unit 4 Then and now Part B P36 Let’s try Let’s talk P37 Let’s learn Listen, match and say P38 P39 Read and write P40 Let’s check Let’s wrap it up Part C P41 Story time Recycle P42 Day 1 A beautiful farm |
小学科学学科（大象版）
第六学段 4月20日—5月1日 | 1.第三单元《太阳与月亮》⑴《太阳和我们》，P24——P26 2.第三单元《太阳与月亮》⑵ 《太阳对动植物的影响》，P27——P28 | 1.第三单元《四季与生物》⑴ 《春夏秋冬》，P21——P24 2.第三单元《四季与生物》⑵《四季与动物》，P25——P27 | 1.第三单元《植物的一生》⑸《硕果累累》，P34——P35 2.第三单元《植物的一生》⑹《植物种植展示会》，P36——P37 3.第四单元《土壤，生命的家园》⑴《生机勃勃的土壤》，P38——P40 4.第四单元《土壤，生命的家园》⑵《土壤的成分》，P41——P42 | 1.第五单元《生活中的机械》⑷《我的滑轮》P61-P64 2.第六单元《揭开燃烧的秘密》⑴《火与生活》P68 3.第六单元《揭开燃烧的秘密》⑵《蜡烛会熄灭吗？》第1课时P69-P72 | 1.第四单元《变废为宝》⑶《“变废为宝”研究交流会》P50-P53 2.第五单元《形形色色的微生物》⑴《寻找微生物》P56-P58 3.第五单元《形形色色的微生物》⑵《人类的朋友》第1课时（P59-P62） | ⒈第三单元《养好小金鱼》⑷《揭开金鱼死亡之谜》 P52-P57 2.第三单元《养好小金鱼》⑸《给金鱼安个舒适的家》 P58-P62 |
小学科学学科（教科版）
第六学段 4月20日—5月1日 | 2 校园里的动物 （P26-P31） | 第二章 1 观察我们的身体(P24-P26) 2 通过感官来发现（P27-P29） | 8 动物的一生 (P39-P40) 第三章 1 仰望天空(41-P44) 2 阳光下物体的影子(P45-P46) | 5 面包发霉了（P51-P53） 6 减慢食物变质的速度（P54-P55） 7 食物包装上的信息（P56-P63） | 4 我的水钟（P56-P57） 5 机械摆钟（P58-P59） 6 摆的研究（P60-P61） | 4 日食和月食（P53-P54） 5 太阳系（P55-P56） 6 在星空中㈠（P57-P58） |
小学道德与法治学科（统编版）
说明：根据教育部规定，一至六年级每周授课时数为4节
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 12.干点家务活（2课时） 第四单元：我们在一起（10课时） 13.我想和你们一起玩（2课时） 以上页码:P46-P53 | 11.我是一张纸（2课时） 12.我的环保小搭档（2课时） 以上页码:P42-P49 | 10.爱心的传递者（2课时） 第四单元：多样的交通和通信（10课时） 11.四通八达的交通（4-1、2课时） 以上页码:P64-P73 | 8.这些东西哪里来（3-3课时） 9.生活离不开他们（3课时） 以上页码:P62-P71 | 8.推翻帝制 民族觉醒（2-2课时） 9.中国有了共产党（2课时） 10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（3-1课时） 以上页码:P56-P70 | 7.多元文化 多样魅力（4-2、3、4） 第四单元：让世界更美好（9课时） 8.科技发展 造福人类（3-1课时） 以上页码:P52-P59 |
小学音乐学科
年级 | 一年级下册 | 二年级下册 | 三年级下册 | 四年级下册 | 五年级下册 | 六年级下册 |
教材（含版本） | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 | 人民音乐出版社 |
第六学段 4月20日—5月1日 | 《巧巧手》 欣赏1.采蘑菇的小姑娘 2.铁匠波尔卡 体验：自制打击乐器参与乐曲的伴奏 | 《跳动的音符》 欣赏1.单簧管波尔卡 2.三只小猪。 学习拓展：听一听单簧管演奏的音乐作品。观看《三只小猪》动画片 | 《老师您好》 欣赏1.我爱米兰 2.飞来的花瓣 3.音乐知识：认识常用音符和休止符 学习拓展：能用所学音符演奏简单的旋律 | 《回声》 欣赏1.羊肠小道 2.回声 学习拓展：网上所搜聆听《大峡谷组曲》 | 《爱满人间》 欣赏1.爱的奉献 2.大爱无疆 学习拓展：1.在生活中做一些助人为乐的好人好事。 2.写一写欣赏后的感受 | 《放飞梦想》 欣赏：1.和平颂 2.欢乐颂 学习拓展：搜集贝多芬的生平故事，并聆听贝多芬其他的一些经典作品。 |
小学劳动技术学科
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
第六学段 4月20日—5月1日 【创意周】 教学内容 | 纸贴花球 | 心形贺卡 | 串珠风铃 | 自动浇水装置 | 反冲动力小车 | 设计与制作小书架 |