各县(市、区)教研室、市直各初中、高（完）中学校：
为进一步提高我市信息技术课堂教学质量，促进基于学科核心素养培养的课堂教学，给我市信息技术教师专业成长搭建一个交流学习的平台，根据本学期工作计划，决定举行2019年郑州市中学信息技术市级优质课评比暨观摩展示活动。现将相关事宜安排如下：
一、比赛时间
2019年6月12日（周三）
上午8:30-12:00 初中组 下午14:00-17:30 高中组
二、比赛地点
郑州市第五十七中学阶梯教室（中原路与兴华街交叉口向南400米路东）
三、比赛方式
本次评比采用现场模拟讲课，每位选手讲课时间为12分钟。初中组参赛选手请于8:00到场参加抽签，高中组下午13:30到场参加抽签，确定讲课顺序。评委由市教研员和学科中心组组成。比赛结束，现场公布成绩。
四、参赛选手名单
初中组
姓名 | 单 位 |
陈亚萍 | 高新区第一中学 |
陈艳彩 | 郑州九十六中 |
鲁晶 | 郑州七十五中 |
田燕 | 郑州七十六中 |
王霞吟 | 管城区回民中学 |
王玉歌 | 郑州实验外国语中学 |
杨海鹏 | 郑州三十一中初中部 |
姚亦娟 | 郑州三十一中初中部 |
臧帅 | 郑州五十七中 |
张俊格 | 郑州六十六中 |
张璐 | 郑州八十二中 |
高中组
姓名 | 单 位 |
董安信 | 中牟县第一高级中学 |
耿明磊 | 郑州中学高中部 |
李淑娟 | 郑州七十四中 |
吴铮铮 | 郑州龙湖一中 |
徐青青 | 郑州十一中 |
杨小柯 | 郑州五十三中 |
杨晓东 | 郑州外国语学校 |
五、参加人员
各县(市、区)教研员、各参赛选手。欢迎全市初高中信息技术教师现场观摩。
六、注意事项
1. 参赛选手请与6月7日（周五）上午12:00前将上课的教学设计和课件发送至zzczxxjs@126.com邮箱。邮件标题格式为“市优质课+姓名+单位”。
2. 请所有参会教师提前15分钟到场，选手在开始上课前将教学设计纸质稿（8份）发给评委。
附件：郑州市优质课量化评价表
郑州市教育局教学研究室
2019年5月30日
附件：
郑州市优质课量化评价表
评价项目及权重 | 评价要点 | 等级、分值 | ||||
A | B | C | D | |||
目标设置 目标表述（20分） | 1 | 基于课程标准设置教学目标 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 把握文本的核心内容，分析其在学科知识中的地位、作用 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
3 | 准确把握学情、学生认知规律及学习的起点 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
4 | 目标表述具体、清晰、可操作 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
课堂评价（10分） | 1 | 课堂评价与教学目标一致 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 课堂评价形式多样 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
教学过程 教学方法 （40分） | 1 | 情境创设新颖，导入方法自然 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 教学环节围绕教学目标科学合理地展开 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
3 | 适时展开课堂评价落实目标，促进学生进步与发展 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
4 | 学科特色突出，教学方法灵活，导学案使用恰当。 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
5 | 学生主体作用和教师主导作用有机结合，体现课改精神 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
6 | 重点鲜明突出，难点突破巧妙，总结精要到位 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
7 | 恰当使用“班班通”辅助教学 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
8 | 作业练习设计合理，符合减负要求 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
基本素质 基本能力 （20分） | 1 | 学科知识准确、系统，学科语言规范严谨，普通话标准 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2 | 举止得体，教态自然大方 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
3 | 板书规范，设计合理 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
4 | 示范操作，熟练规范 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
5 | 思维敏捷，应变能力强 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
教学特色 （10分） | 1 | 整体设计自然流畅，起承转合过渡自然 | 5 | 3 | 2 | 1 |
2 | 体现独特、创新的教学风格与特色 | 5 | 3 | 2 | 1 | |