局属、事业办、民办各初（完）中：

2020年初中毕业年级适应性测试（九年级二测）将于6月10日、11日举行，现将关于考试信息上报的有关事宜通知如下：

一、上报学校范围

参加全市统一考试的局属、事业办、民办各初（完）中学校。

二、信息上报要求简介

考试信息上报过程都使用“郑州市教学评价与管理信息服务平台”（以下简称“信息服务平台”）完成。考试需要上报考试联系人、学生信息、教师信息三类信息，三类信息的上报要求如下：

1.考试联系人

市教研室将通过信息服务平台给各学校发送关于考试的通知短信，为了学校能及时收到考试通知短信，请填写考试联系人及手机号。

2.学生信息、教师信息统计

学校的工作

Ø 各校于5月22日（周五）上午11点（学校截止时间）前填写“学生信息”（上报内容见附件一）和“教师信息”（要求见附件二）。

Ø 上报信息之后，在学校截止时间之前，请学校利用“学校详细信息上报”里的摘要功能或“上报情况汇总与下载”功能仔细检查本校上报情况，确保各类报名信息无误（常见报名错误举例：班级号标错、一个班只有一人、漏报名等）。

Ø 学校上报截止时间之后，学校不能擅自修改信息。

区考务办的工作

Ø 对本区所属学校，在信息上报的学校截止时间之后，如果有学校需要修改信息，可视时间节点给学校授权进行信息修改，或与市考务办联系授权修改。

三、信息服务平台使用注意事项

1．信息服务平台的登录端口在“郑州基础教育教研网”首页。

2．各校的账号名可从 fenxiang66@126.com 公共邮箱中查询。

3．各校的系统登录账号及密码均由学校自己保管并使用。如因为各种原因需重置密码，需学校带盖有本校公章的介绍信到主管教研室办理。

4．登录系统之后的欢迎界面上有本系统的操作手册。

5．关于学生考号编制：在学校截止时间之前，学校只上传学生名单，截止时间之后后台技术人员将统一编制考号。学校可于5月26日（周二）之后查询和下载含考号的学生名单。

6．学校上传学生名单并编制了考号之后，可根据自身需要在考试开始前利用系统中的“考场信息打印”功能打印准考证、考生信息汇总表、考场座次表、考场核对表、桌贴等考试相关资料。

7．学校截止时间之后，信息服务平台的信息上传功能将封闭，但可以利用“上报情况查询与下载”、“上报情况汇总与下载”、“考场信息打印”等功能查看和下载已经上报的信息。

郑州市初中的各项工作以区为单位进行组织，考试学生信息和教师信息上报工作的各区业务负责人及联系方式如下表所示：

郑州市教育局教学研究室          

2020年5月19日            

附件一：

学生信息内容

为了建立统一的、每次考试可用的学生报告账户，需要填写学生的身份证号。

具体要上报的信息有“学籍号、姓名、班级、性别、身份证号”，信息填写的要求如下：

学籍号：没有学籍号的学生本项信息为空；

班级：以数字形式填写班级序号，不要含有年级信息。如九年级五班，只需填“5”，不要写成“九五”、或“9.5”；

性别：填写“男”或“女”，不要写“男生”或“女生”。

身份证号：请如实填写学生身份证号。

非大陆户籍或没有身份证号的学生处理方式：

请按以下方式编制一个号码作为“身份证号”填上：“4位学校代码+00+8位学生出生日期+4位序号”。其中“学校代码”是本校九年级学生考号的第二至五位，“4位序号”为学校为学生的自编序号，如0001、0002。

请告知非大陆户籍或没有身份证号学生这一信息。

对于这类考生，请固定填写每次考试的身份证号。

附件二：

教师信息内容

考试学科教师填写教师任教信息，要填的变量内容包括：任教班级、任教学科、曾任教学科、姓名、性别、身份证号、出生年月、教龄、职称、第一学历、第一学历专业、最高学历、最高学历专业。

上报信息填写的具体要求如下：

任教班级：以阿拉伯数字填写班级序号，不要含有年级信息，如九年级五班，只需填“5”，不要写成“九五”、或“9.5”。请注意：1任教班级数字要与学生信息中的班级对应，2若一个老师任教多个班级，请将不同的班级号以英文状态的逗号隔开，如“1,2”；

任教学科：填写“语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史”；

身份证号：为加强教师信息管理，请学校如实填写教师的身份证号。

曾任教学科：填曾教过的其他学科，如一直教本学科，则填写“无”。

性别：填“男”或“女”；

出生年月：以“年+月”形式用6位阿拉伯数字填写，如1969年1月出生，填写“196901”；

教龄：以阿拉伯数字填写；

职称：填写“三级、二级、一级、高级”，没有的填“无”；

第一学历、最高学历：填写“大专、本科、硕士、博士”；

第一学历专业、最高学历专业：填写“汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、思想政治教育、历史学、地理科学、生物科学、体育教育、音乐学、美术学、计算机科学与技术、心理学、天文学、新闻传播、教育学、其他”。（注：若所学专业不能完全对应，可采取就近归类原则。）