各县（市、区）特殊教育学校,市盲聋哑学校：
为进一步提高特殊教育学校教师课堂教学能力,促进特校教师专业发展，进而提升特殊教育办学水平。经研究决定,举办郑州市特殊教育学校教师优质课评比活动，并从中推选出优秀者参加省特殊教育教师优质课评比。现将有关事宜通知如下：
一、 参赛对象
特殊教育学校专职教师，在本专业工作满三年以上。原则上近三年内已获得市级优质课二等奖以上奖项的教师不再参评。
二、 评比内容及形式
本次优质课分为聋教、盲教、培智三类教师优质课评比，参评的优质课以课堂实录的形式呈现，时长培智类35分钟，聋、盲40分钟。录制好的教学视频在规定时间内上传至郑州市优质课评选活动平台（郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台）。上传视频的具体要求及注意事项见附件7。上传视频到郑州市优质课评选活动平台，有助于积累特教教学资源，方便教师随时登陆观摩学习。聋教、盲教参赛选手自选参赛课题，在规定时间上传。培智类参赛选手按学科分为：生活语文、生活数学、生活适应、其它学科四类。培智类学科，除“其它学科”参赛教师是自行确定上课内容外，生活语文，生活数学，生活适应三个学科参赛教师须从提供的课题中任选一节课进行录制，并在规定时间内上传到郑州市优质课评选活动平台。视频上传结束后，郑州市教研室组织相关专家进行评审。在疫情允许的情况下，从中选出优秀具有代表性的课，进行现场教学观摩展示。
三、 培智生活语文、生活数学、生活适应学科参赛选手课题
生活语文：三年级下册 第二单元 6.好朋友一起玩
四年级下册 第一单元 3.交通安全很重要
生活数学：三年级下册 第一单元 2.校园活动
四年级下册 第四单元 3.认识图形（四）
生活适应：三年级下册 第二单元 3.独特的我
四年级上册 1.学洗头
四、 参赛名额及奖项设置
每个学校参赛名额见附件1。评比分为初评和终评两个阶段。初评由各学校组织进行，然后根据名额择优推荐上报；终评由市教研室聘请相关专家组成市级评委会开展评比工作。
奖项设置一、二、三等奖，一等奖的获奖比例原则上为30%，二等奖的获奖比例为40%，三等奖比例20%。评比结果将在郑州教育信息网教研室主页的“学科教研简报”中公布，获奖教师由郑州市教育局教学研究室颁发优质课奖励证书。同时根据省特教优质课评比名额，推选出优秀教师参加省优质课评比，参赛教师需要录课（近几年已获得省级优质课二等奖以上的教师原则上不再上报，工作不满五年的教师也不能上报）。
五、 视频上传时间:2022年3月21日-31日;
视频上传平台：郑州市优质课评选活动平台（郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台，网址：iclass.zzedu.net.cn）;也可先登录“郑州教育信息网”后，进入“郑州基础教研综合工作平台”，再点及“郑州市优质课评选活动”进入。
六、 评比要求
为确保本次优质课评比活动顺利进行，各学校要高度重视，积极组织学校内的评比选拔活动，做到公平、公正，择优推荐。
优质课评比参照《郑州市聋校课堂教学评价标准》、《郑州市盲校课堂教学评价标准》、《郑州市培智学校课堂教学评价标准》进行（见附件2、3、4）。
参评者以新课标为目标导向，上报教学设计方案纸质稿一份、电子稿一份。培智类学科应结合个别化教学计划设计教学方案。纸质稿首页注明时间、作者和单位名称、活动课题名称、联系方式等内容。上报的教学设计方案应包括：学情分析、教学设计理念、课程目标、单元目标、周目标，班级学习目标、学生个人学习目标、教学重点、教学难点、教学资源、教学过程、座位安排、练习单安排、板书设计、教学反思等。为规范指导参赛教师撰写教学设计方案，请大家参考《秦淮特殊教育学校生活数学教学设计范例》、《秦淮特殊教育学校生活语文教学设计范例》和2020年省优质课一等奖获奖教师教学设计案例（为避免文件过长，另打包发到校长群，请校长传达各位教师）。教学设计方案请用A4纸、4号字打印，一式一份。
请各学校认真填写《郑州市2022年特殊教育教师优质课参赛教师统计表》（附件5）和《郑州市特教优质课参赛教师信息汇总表》（附件6），并加盖学校公章。
以上材料，请各学校于2022年3月14—15日上报至郑州市教育局教学研究室622房间（含电子版）。
地址：中原西路40号，郑州一中新校东邻
联系人：田冰
电话：67882065
邮箱：1197587103@qq.com
附件：
1.郑州市特殊教育学校教师优质课评比参赛名额分配表
2. 郑州市聋校课堂教学评价标准
3. 郑州市盲校课堂教学评价标准
4. 郑州市培智学校课堂教学评价标准
5. 郑州市特殊教育教师优质课参赛教师统计表
6. 郑州市特教优质课参赛教师信息汇总表
7. 郑州市优质课上传要求及注意事项
郑州市教育局教学研究室
二〇二一年十一月十六日
附件见下方链接：
关于举办郑州市特殊教育学校教师优质课评比活动的通知