各县（市、区）教研室，市属幼儿园：
为深入贯彻“幼儿园入学准备教育指导要点”中的“生活准备”、“社会准备”等方面”，做好科学的幼小衔接，培养幼儿的自主意识和独立性，经研究，决定在全市开展“幼小科学衔接—幼儿自我意识、自主能力培养优秀案例分享”活动。具体安排如下：
一、活动主题
幼小科学衔接—幼儿自我意识、自主能力培养优秀案例分享
二、活动时间：
2022年12月20日
三、活动形式
线上交流及研讨 腾讯会议号： 575-776-902
四、参加人员
各县区教研员、幼儿园教师
五、注意事项
1.各县（市、区）负责本区域观摩交流的具体组织工作。
序号 | 单位 | 姓名 | 发言题目 |
1 | 中原区教学研究室 | 阎 莉 | 创新区域联合教研制度推进幼小科学衔接 |
2 | 郑州高新区 六一幼儿园 | 张 冰 | 户外游戏区约定规则促进大班幼儿自主管理能力的探索 |
3 | 郑州市惠济区 天地湾幼儿园 | 门少娟 | “材料超市”：构建“六自”体系支持幼儿自主发展 |
4 | 荥阳市第二幼儿园 | 李婧坤 | 幼小衔接之生活准备《时间储藏罐》 |
5 | 二七区建新幼儿园教育集团 | 张洁迎 | 大班幼儿计划性培养的实践与思考 |
6 | 郑东新区第二实验幼儿园 | 李玲玲 | 站稳儿童立场，让自主在“玩美”生活中活力绽放 |
7 | 郑州航空港区 枣园幼儿园 | 李世珂 | 任务驱动 自主自立——中班“口头任务”活动中提高幼儿自主能力 |
8 | 金水区教育发展 研究中心 | 冯 静 | 《以幼小课程为抓手，迈向高质量时代的幼小衔接》 |
2.请各单位认真组织线上观摩活动，并结合活动开展广泛学习研讨，通过优秀案例分享，继续落实“指南”精神，开阔思路，提升教师日常课程的目标意识，促进幼儿能力提升，落实幼小科学衔接，推进全市学前教育高质量发展。
六、分享内容：
联系人：刘子涓 67882059
郑州市教育局教学研究室
2022年12月14日
关于开展幼儿园“幼小科学衔接—幼儿自我意识、自主能力培养优秀案例分享”的通知