各市直高中：

为进一步提高我市心理健康教育教师的心育水平，推进“基于标准的教学”实施，根据郑州市课堂教学达标评优活动的总体安排，决定举行2018年郑州市高中心理健康教育学科基本功评比活动，并欢迎专兼职心理健康教育教师观摩。现将有关事宜安排通知如下：

一、 参赛人员

在2017—2018学年郑州市中小学课堂教学达标活动笔试中获得合格等级的高中心理健康教育教师。

二、 评比时间

2018年12月19日全天

三、 评比地点

郑州七中高中部（三全路）

四、 评比办法

参照往届心理健康教育学科基本功评比要求，结合2018年在我市进行的“中小学心理教师专业能力展示”环节的设置，本次评比重点为讲述“心理健康教育故事”、“教学设计”、“组织体验活动”、和“知识问答”，详见附件。

郑州市教育局教学研究室          

二〇一八年十二月十三日          

附件：

2018年心理健康教育教学基本功评比办法

本次考核内容有四项，具体有讲述心理健康教育故事（25分）、教学设计（15分）、组织体验活动（35分）、知识问答（25分），总计100分。具体要求及考核办法如下：

1．讲述“心理健康教育故事”

（1）展示时间：8 分钟。展示进行至 7 分钟时，将有一次时间提示，8 分钟展示时间到时，须停止讲述。

（2）可以使用 PPT、音频、视频等辅助材料。

（3）展示内容范围：讲述一个和“个体心理辅导”相关的自己经历过的故事。

（4）考察点：表达具有专业性、结构完整、层次清晰、表达流畅，能反映个体心理辅导工作的意义。

2．教学设计

（1）符合《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）中高中阶段的内容要求，自选某一主题准备教学题目、教学设计和课件。每位选手须提交所选课题的5份纸质版教学设计，相应电子版材料发指定邮箱。

（2）内容要求：包含选题背景、基本信息（学情分析、教材来源、活动准备等）、制定教学目标的依据、教学目标、重难点、教学方法、教学过程（上课各个环节）、教学特色、板书、作业、反思等。

（3）为鼓励创新，如有某辅导内容或辅导环节属个人原创设计，请在文本最后进行“原创说明”。

3. 组织体验活动

（1）展示时间：15分钟。展示进行至 13 分钟时，将有一次时间提示，15 分钟展示时间到时，须停止展示。

（2）可以使用 PPT、音频、视频等辅助材料。

（3）展示内容范围：所提交教学设计里的辅导课的“片段”。比赛时将安排教师模拟学生接受辅导。

（4）考察点：教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面进行考察。

4. 知识问答

（1）题目范围：咨询原理、咨询实务、团体辅导、生涯规划等。

（2）本环节分为：必答题、选答题两部分，具体要求现场公布。

（3）问答期间，选手若有异议，由评委组做最后评判。

5. 说明

（1）四个环节的评比，均设5—7名评委，分别打分。前三个环节在去掉一个最高分和一个最低分后，其余有效分相加平均后即为该项技能成绩。

（2）以上所有需要报送的文本电子版材料格式统一要求为：标题（黑体、四号），正文（仿宋、小四、1.5倍行距、标题加粗）。页边距为默认的上下2.54厘米、左右3.17厘米。电子版材料（教学设计、课件等）须在12月16日前发至郑州市心理健康教研中心组成员宫大志老师的邮箱：670988737@QQ.com。文件名注明单位和姓名。

（3）市教研室联系电话：67882051。