开学上好反邪第一课
暑期即将结束，临近学生开学季，上好反邪第一课刻不容缓。
警惕“得法优先论”
“有许多小孩是有来头的，都是要得这个法的。”“因为一个人他在他的一生中什么时间能得法，什么时间干什么，他在上面看的很清楚。”《长春辅导员法会讲法》。李洪志为了发展信徒，不惜以“得法优先论”为诱饵蛊惑信徒，甚至编造出让孩子也参与练功的谎言，让信徒们顶礼膜拜。
“主佛”一言九鼎，引得无数信众争相效仿，于是乎众虔诚信徒纷纷领悟大师发言之精髓，满怀希望地让自己年幼的孩童也加入到练习“法轮功”的活动中来，带着孩子修炼大法。这便是李洪志所谓的“得法优先论”。
出生在内蒙古乌兰察布市化德县贺蕊霞就是在父亲的反复劝阻下练习“法轮功”的，那时她还是个十几岁的孩子。因父亲执着修炼“法轮功”，对家里不闻不问，导致家里债台高筑，母亲病亡。自己也先后遭遇了辍学、被迫嫁给大十来岁的老公的事情。如今36岁的她幡然悔悟，可是逝去的时光却不再来。
朝气蓬勃的学生处于三观尚未确立的时期，有些学生在父母的耳濡目染下成为“法二代”，忙于祛病消业和练功打坐，成绩自然频繁下降，谈何美好的未来。
有些中小学生接到“法轮功”语音功“三退”电话后，从最初的好奇模仿，到政治上不思进取，在邪教的侵袭下只想着“主佛”的法身保护，放松学习浑浑噩噩走上传教的路，逐渐丧失生活信心。还有的学生偶然在反宣币上了解到“法轮功”，于是好奇害死猫，悄然上邪教网站，痴迷于邪教理论。
肆意鼓吹的“高考神迹”
“法轮功”还利用现在学生学习压力大，作业多，课外辅导班多的事实，大肆宣扬学习无用论。甚至鼓吹高考神迹，让学生们放弃高考，走上弘法的道路。
陕西省榆林市定边县陈星铭就是因为轻信了“法轮功”信徒鼓吹的高考神迹，便不再用功。回到学校后，他除了课堂以外，其余时间都用在了研究“法轮功”信徒送他的《转法轮》和《高考神迹》上。到了高考的那一天，面对复杂的题目，他对着不会做的题目发功的时候，被监考老师当场逐出考场。（凯风网《我在考场上练功被逐出》）
因练习“法轮功”邪教耽误学生的例子不胜枚举，诸如王奇幡然醒悟二次高考重返大学；谢宏宇信“圆满”精神分裂自杀身亡；李婷立练邪功误学业伤父母毁身体等。活生生的案例让人触目惊心，做好开学反邪第一课，就应合理利用班会时间将让这些真实的案例制作成PPT，图文并茂，再次曝光到学生眼前，让孩子们认清“法轮功”害人的手段，斩断邪教伸向学生们的黑手。
许诺“拉婚配”的超强洗脑术
“血水圣灵”教主左坤，自称老爸，爸爸。该教会是左坤于1988年在台湾创办，该教冒用基督教名义诱骗公众入会，特别注重向大中专院校学生“传福音”，由上级指示信徒盗印三自爱国教会的福音书，前往大学校园周边向年轻人传教。看，邪教的宣传渗透就是在校园周边开始。
该邪教还利用举办歌舞诗会、旅游会餐、夏令会、冬令会等团体活动诱惑青少年加入。为了培养全职的教会人员对教会的忠诚，该教甚至还给年轻教徒“拉婚配”、出资举办婚礼等方式来吸引青年学生入教。
正所谓入教容易脱教难，凡是参与教会人员还要签署“切结书”，承诺自愿出来、接受调动。此外，回家必须经过同意，不能随便与家人朋友联系通话，打电话必须经过教会批准，手机不可私用，可奉献给“老爸”或上交保管。平日传福音之外还需做后勤，并每月定期奉献。
给青年全职骨干拉婚配，让其对教会死心塌地；给中小学生以旅游、诗歌会、参加夏令营冬令营，满足孩子们探知世界的心理，从而执着入会；以家庭聚会的方式让青年学生感到温暖，左坤假扮成慈父的方式让学生们喊自己老爸，爸爸，打亲情牌来蛊惑青年学生入会，这正是“血水圣灵”的恶毒之处。
学生的健康成长关乎国家的未来。但因学生心理，年龄、文化知识的局限性等特点，学生才容易成为邪教渗透的目标之一。为了让学生认清邪教特点，不妨采取以下方式进行反邪宣传，不断加深学生们对邪教特征的印象，一旦真的面对邪教信徒游说也能见招拆招巧妙化解邪教侵袭。
拍摄揭露邪教组织影视片
以纪实性影视微剧、孩子们喜欢的动漫形式，将邪教组织的邪恶一面展示出来。包括遇到邪教份子，孩子们该怎样应对。误入邪教后，如何向家人朋友求救等，需要反邪教工作人员制定制作反邪教视频，让孩子们看后能保护自己，防患于未然。可以利用在影片中着重讲述曾经的虔诚学生信徒，经过党和政府反邪教志愿者的关心和救助，及时转化后能够现身说法，从而起到警示教育的作用。
开展丰富多彩反邪文艺活动
开展反邪教知识演讲，参观反邪教警示教育基地等活动，组织学生参与反邪教漫画征集活动，进一步提升学生“认识邪、防邪、拒邪”能力。把反邪教、科普内容编成职工群众喜闻乐见的文艺小品，鼓励学生参与表演，用科普相声、小品揭批邪教组织对学生的危害，切实营造校园反邪宣传氛围。同时利用好每周班会时间，组织青年团员反邪青年志愿者，深入学生中面对面的宣传。
利用新媒体，拓宽反邪宣传新渠道
随着互联网应用的普及，微信、微博、qq等新兴媒体的广泛使用，成为普及宣传的聚合器。打开手机看信息已经成为全民生活习惯，学生更是对手机使用也较为普遍。我们在反邪教宣传中紧跟时代步伐，充分利用好新媒体传播作用，把反邪教知识融入到新媒体宣传中。开展反邪教故事征集、以及编写反邪教顺口溜、制作反邪动漫等学生们喜闻乐见的方式例如利用微信公众号、制作美篇等，不断拓宽宣传渠道。
